Cerrando (por ahora) este viaje con Laura

Cuando empecé este blog, la verdad es que estaba bastante agobiada. Nunca me ha gustado escribir, y mucho menos publicar lo que escribo . Soy de las que piensa demasiado las cosas, que borra diez veces cada frase y que siempre tiene la sensación de que “no queda natural”. La primera entrada me costó horrores. Estuve más de dos horas delante de la pantalla, dudando si publicarlo o borrarlo y empezar de cero. Podría decir que con el paso del tiempo fui cogiendo algo más de confianza, pero no es así del todo aun me cuesta. De hecho había días en los que me sentaba a escribir y no me salía nada, otras veces escribía de corrido, pero luego lo leía y me parecía que sonaba  raro o demasiado simple. Poco a poco me fui dando cuenta de que ese miedo era parte del proceso. Este blog me ha obligado a enfrentarme en cierta manera a mis inseguridades con la escritura. 

Por eso creo que sería muy bueno que los niños en las aulas hicieran algo parecido. No tiene que ser un blog público ni nada complicado, pero si darles la oportunidad de escribir sobre lo que piensan y lo que les pasa. La LOMLOE habla mucho de la competencia comunicativa, de aprender a aprender y de crear el sentimiento de comunidad. Pues esto encaja perfectamente. Cuando escribes sobre tus propias experiencias, acabas entendiendo mejor quién eres. Y si se hace en grupo o se comparten algunas cosas, se crea un ambiente donde todos se sienten más cercanos. 

Otra cosa que quiero mencionar es lo diferentes que han sido las clases de Organización  y Gestión de Instituciones y Programas Educativos, o como yo lo digo las clases de Sergio. Desde el primer día me chocaron, no se parecían a ninguna clase que hubiera tenido antes. Al principio me sentía un poco perdida la verdad, ya que aquí era todo más abierto, más libre se podría decir.  Me recuerda a la academia  de Platón en la Antigua Grecia. Platón no tenía un aula normal con pupitres y lecciones super teóricas. Tenía un espacio donde la gente hablaba, preguntaba, discutía y buscaba la verdad juntos.

Hacíamos trueque de saberes, donde cada uno exponía lo que sabía y los demás aprendíamos de esa experiencia. También en las primeras clases teóricas hacíamos de vez en cuando pequeños debates. Todo eso me hacía sentir que no éramos solo alumnos recibiendo información, sino personas que aportábamos cosas. Creo que Sergio ha intentado hacer algo parecido. Nos ha empujado a pensar de verdad, no solo a memorizar. Ha sido curioso muchas veces, porque te saca de la zona de confort, pero ha sido muy útil. Me ha hecho cambiar por completo la idea que tenía de lo que puede ser una clase.

Sobre el uso de la IA

Para el blog si que he utilizado la IA. La he usado para buscar artículos , para que me ayudara a estructurar  mis ideas y para generar la imagen de mi blog.  La IA me ha facilitado bastante el trabajo, sobre todo cuando estaba bloqueada o necesitaba referencias rápidas. Pero también he visto claramente sus límites. Muchas veces lo que generaba sonaba demasiado correcto, sin alma. Entonces tenía que entrar yo y cambiar casi todo: poner mis recuerdos, mis dudas, mis emociones y mi forma de hablar. La IA no puede contar cómo me sentía en la escuela polaca, ni lo nerviosa que estaba publicando la primera entrada, ni lo que de verdad significaron las clases de Sergio. Esa parte solo podía salir de mí.

Para terminar…

Este blog llega a su fin, al menos por ahora. No digo que sea un adiós definitivo. Me gusta dejar la puerta abierta. Igual dentro de unos meses o cuando ya esté trabajando como profesora me apetece volver a escribir y contar cómo me está yendo. “Viajes con Laura” ha sido un viaje complicado pero muy bonito. Me ha costado, me ha hecho dudar mucho, pero también me ha hecho crecer. He aprendido a escribir con más libertad, a confiar un poquito más en lo que pienso y a no tener tanto miedo a mostrarme. Sobre todo, he entendido que vale la pena esforzarse por expresar lo que una siente, aunque no quede perfecto.

Gracias por leerme durante todo este tiempo.

Con cariño,

Laura